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维和时期,党支部开通了党员微信群。该事情引起了老干妈公司的警惕,公司有关人员认为此景象很可能存在严重商业秘要的走漏。可能正如此次车队出游所见一样,因为贵州自然风光、文物古迹、风土人情等,对徐霞客产生极大吸引力,才使得他于1638年夏历三月二十七日和八月二十四日,两次来到贵州这片神奇土地先后流连51天,途经黔南、黔东南、贵阳、安顺、黔西南、六盘水等6个市(州)十余个县(区),并在其游记中记载了贵州都匀麦冲河下游的桃源洞、都匀蟒山、九龙洞(仙人洞)、水府庙、贵阳古佛洞、太子桥(太慈桥)、花仡佬桥(花溪桥)、青岩、广顺白云山、野鸭塘溶洞、平坝唐帽山、马鞍山溶洞、铜鼓洞、圣泉(喜客泉)、安顺石佛洞、镇宁双明洞、白水河瀑布(黄果树瀑布)、关岭桥、关索岭、白基观、盘江铁索桥、晴隆三明洞、盘县八纳山、丹霞山、碧云洞等25处旅游景观。
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借力文明校园创建 促进全面协调发展

日期:2018-04-03 16:23|来源:学工处
借力文明校园创建  促进全面协调发展
   山东省泰山中学创建于1939年,坐落在风景秀丽的泰山南麓,占地面积12.2万平方米,建筑面积8.5万平方米,在职教师500余名,在校学生5000余人,是山东省泰安市区一所环境优雅、设施先进、师资力量雄厚、办学成绩优异的省级规范化学校、省级花园式单位。是泰安市唯一一所全国高考文、理科双状元学校。
  学校有齐鲁名校长1人,山东省特级教师4人,泰安市专业技术拔尖人才4人,泰山功勋教师、泰山名师28人,研究生学历以上教师100余人,中学正高级教师、高级教师200余人,近300人次荣获全国、省、市优质课、创新课、教学能手、市学科带头人等奖项和荣誉。
  连续第11年被评为全国依法治校示范校(2005.12首次公布)、连续第11年被评为省级文明单位(2005.3首次)、连续第13年被评为省级规范化学校(2003.6.5第十批),此外,还先后获评山东省德育工作先进集体、山东省艺术教育示范校、山东省教育交流与合作先进学校、泰安市教书育人先进单位、泰安市教学质量先进学校、泰安市课程与教学工作先进单位、泰安市心理健康教育特色学校等百余项荣誉称号。
  近期,全校上下统一思想,借力省级文明校园创建,带动内涵发展和品质提升,促进学校全面协调发展。
一、 加强领导,完善机制,促进创建工作规范化。
(一)建立了完善的创建机制。学校召开专题会议,制定了泰山中学文明校园创建工作计划和实施方案,成立了以党委书记、校长周军同志为组长、班子其他成员为副组长、各处室负责人为成员的创建活动领导小组,形成了领导挂帅、全校动员、各司其职、各负其责、积极参与的良好创建机制,将创建目标进行具体量化分解,把创建工作中的各项任务明确到单位、责任落实到人,做到事情有人管、工作有落实。
学校积极营造创建氛围,利用电子屏、宣传栏、网站等多种媒体形式宣传开展创建的重要意义和目标要求,组织广大教职工学习各项规定和文件,提高了广大教职工的思想认识和创建意识,自觉投身到创建工作中,确保创建工作健康、有序发展。
 (二)加强学校的党建工作。
  加强政策理论学习,加强班子建设,加强党建工作。学校以党委理论学习中心组为引领,践行社会主义核心价值观,扎实开展“两学一做”和“重效率、勇担当,做表率”学习教育活动,深入学习党的十九大及习近平总书记一系列重要讲话精神积极建设学习型、服务型、创新型党组织,坚持党务公开,落实党员“三会一课”制度,保障了全体党员干部思想作风上的先进性,大力加强党风廉政建设,建立优秀的党员队伍。
(三)落实校长负责制,坚持民主管理,全心全意依靠教职工办学。学校落实校长负责制,规范校长权利和监督机制,坚持依法治校,加强民主管理,坚持校务公开,设立校长接待日,校园开放日,坚持家校合作,不断提高社会满意度,提升创建水平。学校领导班子始终坚持“廉洁、勤政、敬业、创新、包容、协作、民主、和谐”十六字工作方针,坚持民主集中制,各项重大问题由党委会议集体研究决定,并通过多种平台及时向师生及社会公开,做到了“阳光操作”,群众满意。
二、大力加强教师队伍建设,提高教学质量。
(一)加强师德建设,推进行风建设。
  学校不断加强教职工的师德修养,铸造师魂。学校与全体教师签订师德承诺书,完善师德考核机制,组织教师宣誓,严守职业道德规范;开展了“师德杯” 演讲活动;公布了师德举报电话、设立举报箱;在每个教师办公室张贴师德规范;发放告家长一封信;加大师德在教师评价中的比重,凡违反严禁有偿家教规定的,在评优树先、技术职务职称晋升上,实行一票否决。积极利用学校网络、微信等平台,宣传师德模范。张晓辉老师荣登“泰安好人榜”,张绍友、刘立凡老师入选“最美教师志愿者”,刘德胜老师评为“山东好人”、贝艳等老师被推选为山东好教师候选人,网络投票名列全省第四名,刘德胜等老师还被推选为全市第五届道德模范候选人,安宪国、孙太军等被评选为市直优秀党员。
 (二)为教师成长铺路,促进教师专业化成长,加强教师队伍建设。
  1、学校实施“出名师、育名生、创名校”战略和“科研兴师,科研兴校”战略。学校完善教师培训制度,全员参与山东省高中教师暑期培训,保证学时,保证效果。举办全校教师专题培训5次,开展校本课程研发与研修;依托山东省人才建设工程和泰安市人才递进培养工程,实施青年教师综合素养提升工程,“青蓝工程”,加强专业技能指导培训,依托“名师工作室”,借助网络,组建了各学科教师学习共同体。学校现有4位山东省特级教师、6位泰安市专业技术拔尖人才,30位泰山功勋教师、泰山名师、60多位省市教学能手、泰安市学科带头人,充分发挥他们的模范带头作用。
 (三)大力加强德育队伍-班主任队伍建设。
学校大力加强班主任管理,建立了一整套班主任遴选、培训、培养、选拔、考核、评价等成长机制健全;定期开展培训活动,班主任队伍整体素质优良,工作责任心强,学生、家长认可度、满意度高;班主任待遇、补贴落实到位,学校在绩效考核、职称评定、评优评先等方面,班主任工作都占有一定权重。
 (四)实施全员导师制,坚持全员育人。
   学校严格贯彻落实《山东省中小学德育一体化指导纲要》,要求全校教师树立全员育人意识,坚持“一岗双责”既教书又育人,立足课堂教学主渠道,将立德树人目标融入各学科教学之中,实现全员育人、全科育人;同时拓宽育人渠道,建立家庭、学校、社会三位一体育人网络落实教书育人、管理育人、服务育人。引导教师关注全体学生,并建立对特殊学生群体关爱制度,对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶,定期举办学困生经济资助和精神鼓励。
三、大力开展思想政治教育,加强学生思想道德建设,立德树人,德育为先,培育和践行社会主义核心价值观。
   (一)学校坚持立德树人,德育为先,积极培育践行社会主义核心价值观。引导全校师生,从思想上、行动上时刻同党中央保持高度一致,引导全校团员、青年学生牢固记忆并认真践行24字核心价值观,模范遵守新的《中小学生守则》,争做“四有”新人,争做爱党、爱国、爱校、爱家的文明泰中人。以学工处为依托,大力加强管理,扎实做好学生思想及管理工作,树立良好校风。
   (二)积极培育民族精神,弘扬中国梦。学校围绕培养目标,在全校利用校园、课堂、网络、社区等思想道德教育主阵地,学校利用道德讲堂、宣传栏、电子屏、学习手册等形式,在师生中开展理想信念教育、公民道德教育、政策形势教育、优秀传统文化教育;积极组织社会主义核心价值观主题班会展评;开展向时代楷模、最美人物、凡人善举、身边好人事迹学习宣传活动。大力倡导“学习雷锋、关爱他人、提升自己”的理念,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,不断壮大志愿者队伍,2100余师生注册全市文明志愿者,国旗班、空乘部志愿服务已形成品牌,在教育系统有着广泛赞誉。
   (三)认真落实新的中小学生实则。
   学校编制《泰山中学德育知识手册》,要求全校学生熟知《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,严格遵守泰山中学学生一日常规;学校重视预防未成年人犯罪工作,定期举办法制报告会。学生的精神面貌良好,多年来从未出现严重违法犯罪的情况。
  (四)加快校本德育课程体系建设的步伐。
   学校自主开发了符合学校实际、展现地域特色,与学校规划、培养目标一致的德育课程《生命教育》;课程开发过程完整,资料翔实,育人效果明显,师生认可度高;团委工作有声有色,扎实有效,被评为泰安市优秀五四团委。
   (五)加强心理健康教育。
   学校的心理健康教育走在全省前列,工作制度健全,有心理咨询室、设有校园心语心理咨询信箱,有3名专职心理教师,16名教师任兼职心理教师;建立了比较健全的学生心理健康档案,能及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务,能根据高中三个年级的学生身心成长特点与规律,针对学生实际需要,有效开展多种形式的心理健康教育活动,高一理想信念,高二异性交往,高三职业规划和高考减压,有声有色,被评为山东省心理健康教育示范校。
四、加强育人阵地建设,坚持活动育人。
   学校大力加强校内文化阵地建设,设有宣传栏大型显示屏,校报校刊,积极推进新媒体建设,学校网络建设走在全省前列,正积极申报山东省信息化示范校。
学校坚持活动育人,大力加强活动场所建设,加强学生会、团委建设,加强课外实践基地建设,大力加强学生思想道德建设,提高学生品德修养,培养学生的“七自品格”(人格自尊、行为自律、学习自觉、工作自强、生活自理、心理自信、安全自护);围绕爱国守法、民主法制、公民道德、生命健康、校规校纪、责任感恩、志愿服务等主题,举办了文明礼仪、卫生评比、爱心捐助、安全检查、消防演练、励志报告会、广播操比赛、绿色环保、光盘行动以及 “四节”(读书节、科技节、体育节、艺术节)等活动,丰富了文化生活,培养自我管理能力,提高了品德修养。
五、加强校园文化建设,坚持文化育人。
    学校适应时代的要求,在广泛征求意见的基础上,重新审订确立了校训、学风和学风(校训:厚德、博学、自强、创新;校风:和谐、有序、自信、进取;学风:勤学、好问、善思、力行);按照《中学生守则》确定《泰山中学学生日常行为规范》,以及“三条高压线十个不准”;对校园暴力、校园欺凌等行为零容忍。为创建一个文明、健康、和谐校园,学校提出学生管理“四静”的要求,即“校园要文静、教室要竞静、宿舍要肃静、餐厅要安静”,并广而告之,印发给每一个师生。
六、加强校园环境建设,坚持环境育人。
  (一)学校建有一流的教育教学设施。
   学校拥有现代化、高标准的理化生数字化探究实验室、语音室、微机室、图书馆等教育教学设施,是教书育人的理想场所,是学生成长的摇篮。
  (二)校园净化美化绿化。
   学校大力开展环境保护,环境整治,认真执行城市市容和环境管理有关规定,增加投入,开展了校园内外的环境整治,落实门前“三包”责任,完善内部卫生管理制度,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清,无垃圾暴露,无卫生死角。校园根据统一规划,设置具备育人功能的景点,点面结合,增强育人效果,被评为山东省绿色学校。
  (三)校园安全重于泰山。
   学校高度重视安全工作,完善各类安全预案,加大安保设施投入,不断充实安保力量,学校出资为全校学生订阅安全教育教材,开设课程,做到人手一本;开展了法治征文、演讲比赛、《宪法》晨读以及消防、地震等安全演练;重视法治教育,学校重视法制教育,聘请了法治副校长、校外辅导员、家长义工;利用广播站、橱窗展板、黑板报、电子显示屏、班班通等载体大力宣传法治教育,与公检法等部门联合建立德育基地。在教育部第一、第二届“全国青少年学生法治知识网络大赛”中,所有学生全员参加,并取得优异成绩,受到教育部通报表扬。是首批“全国依法治校示范校”,
  (四)校园周边环境状况良好。
    学校加强警校合作与共建,建立警校联动机制,认真抓好学校周边安全环境整治,营造和谐稳定发展环境,优化育人环境,实现了学校校风校纪良好、周边治安和谐安定的创建目标。积极做好校园内外环境整治,协助相关部门做好校园50-200米范围的网吧、游戏厅的清理整治工作,为创城做贡献。
   (五)加强节约型学校建设。
    学校引导全校教职工自觉“修身律已,做文明人”,争做“四有”好老师,注重文明礼仪;同时开展移风易俗活动,倡导勤俭节约,倡导科学、文明、健康的生活方式。
七、加强特色学校建设,提升文明校园创建水平。
   (一)加强国际教育交流与合作。学校积极开展国际教育交流与合作,常年开展与加拿大、美国、韩国等国家的学校的友好合作交流,扩大办学空间。2010年成立至今的中加班,已成为泰安市教育国际交流的窗口学校,学校连年被评为山东省国际交流与合作先进单位。
   (二)艺体、空乘教育特色异彩纷呈。学校积极开展艺体活动,成立了美术、舞蹈、健美操、播音主持、空乘、模特等特色班或专业队,有师资,有课程,有措施,有场地,确保队员的专业技能和文化成绩同步提高,每年高考,各专业队的学生几乎全部被大学录取。目前,泰山中学是我市唯一一所具备高中自主招生权利的学校,上级领导对我校的艺术教育工作给予了高度肯定。
   我们将继续动员全校力量,把文明校园创建作为提升办学品质,促进内涵发展的不竭动力, “为学生的终身发展奠基”,为学校的全面协调发展而努力奋斗。